Formação

       Na 4ª formação, o tema abordado foi a ‘Diversidade: Desafios e Possibilidades’ em uma palestra com a Professora Jussara Oliveira Ávila.
      A 5ª formação teve como palestrantes as professoras Sandra Maciel Saldanha e Rosimeri Moraes que desenvolveram o assunto Atendimento Educacional Especializado - AEE. 

AÇÃO DESENVOLVIDA PELAS PROFESSORAS ANGELITA E JERUSA

1. TÍTULO DA PROPOSTA DA AÇÃO: O filme Avatar e a interdisciplinaridade através das mídias.

2. DESCRIÇÃO DA AÇÃO E DAS ESTRATÉGIAS NECESSÁRIAS PARA SER REALIZADA DURANTE ESTA DISCIPLINA:

Durante uma reunião de professores foi discutindo de que forma iríamos trabalhar, dentro de nosso projeto, o meio ambiente. A professora de Ciências sugeriu que trabalhássemos o filme Avatar.

1. Ficou acertado que as professores de Língua Portuguesa (eu) seria encarregada de apresentar aos alunos, em forma de slides, o histórico do filme.
2. No dia 09 de junho, quinta-feira, aconteceu no salão da escola, através do data show a projeção do dvd para todas as turmas (5ª série à 8ª série do ensino fundamental), o referido filme.
3. A partir dessa manhã de cinema com muita pipoca, ficou acertado que todos os professores, de forma interdisciplinar iriam trabalhar o filme, agregando as diferentes mídias da escola na sua prática de ensino.
4. O professor de história, através do laboratório de informática, trabalharia a evolução do cinema.
5. A professora de matemática, no laboratório de informática faria com os alunos uma pesquisa de como foi feito o filme, as tecnologias usadas, a reinvenção do 3D, o cinema 3D.
6. Já com a professora de artes o estudo do cenário.
7. Em ciências, trabalhar a relação de imagens do filme com as mensagens de proteção ao meio ambiente.
8. Em português, comentários e relatos do filme, em editor de texto. Juntamente com artes, a criação de histórias em quadrinhos a partir do Word.
9. Educação física, a criação de mapas conceituais e apresentação aos colegas.
10. Em religião, a lição de vida que o fuzileiro naval nos passa, através de slides e frases de motivação.
11. Geografia, comentários sobre as diferenças do nosso planeta e o do filme.
12. Equipe diretiva, juntamente com os alunos o plantio de árvores ao redor da escola e limpeza das margens da vertente (existente em nossa comunidade), a qual é responsável por sua preservação há quatro anos.

CRONOGRAMA:

DATAS	Desenvolvimento das atividades	Professores e alunos envolvidos
03/06/2011	Reunião Pedagógica para tratar do meio ambiente.	Equipe diretiva e professores
08/06/2011 Quarta-feira	Assistir os slides a respeito do histórico do filme no laboratório de informática.	Cada turma individualmente.
09/06/2011 Quinta-feira	Assistir o filme Avatar.	Todos os alunos de 5ª até 8ª série.
10/06 á 30/062011	Cada disciplina deverá trabalhar com seus alunos a as atividades propostas de forma que agregue em suas práticas as tecnologias e mídias que a escola dispõe.	Artes, Educação Física, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática e Religião.
21/06/2011	Plantio de Árvores.	Equipe diretiva e as turmas de 5ª série e 7ª série.
28/06/2011	Visita e limpeza das margens da vertente.	Equipe diretiva e as turmas de 6ª série e 8ª série.
1º/07/2011	Apresentação ao grande grupo das atividades desenvolvidas.	Toda a equipe juntamente com os alunos

JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA.

Chamar atenção dos nossos alunos para cuidar do meio ambiente, mostrando para eles que podemos realizar a partir de um filme, um trabalho que pode envolver todos os professores e as mídias disponíveis na escola.

Um único filme, resultando num grande projeto de interdisciplinaridade com mídias.